“为什么要把海水里的镁离子‘赶走’，而不是收集起来？”面对电极上厚厚的白色沉淀，田新龙看到了转机：海水中镁离子储量是陆地的数万倍，而氢氧化镁是阻燃剂、航天材料的重要原料，市场价值较高。何不因势利导，将制氢和“提矿”结合起来？
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面对突飞猛进的科技创新、广泛深刻的社会变革，面对“十五五”怎么看、怎么干的时代考题，有的党员干部之所以脱离实际、不按规律办事，出现盲目蛮干的问题，原因往往就在不愿学习、不会学习上。有的党员干部以工作忙为借口，不愿静下心来深入学习；有的在学习方法上出了问题，割裂了理论和实际、学习和应用的关系。把读“有字书”和读“无字书”结合起来，正是破解这些问题的钥匙。